【“十四五”规划决胜】
呼和浩特一所学校的小学生在尝试模拟月球土壤和其他“太空玩具”时不禁惊叹不已。在广州的一个社区，老人第一次与人工智能助手对话时，脸上露出了笑容。合肥一运动场，高中生热情发射手工制作的“水火箭”，现场气氛十分热烈。在上海科技节的红地毯上，科学家们与市民亲切交流，分享科研成果……“十四五”期间，这些精彩的场景共同描绘了一幅中国科普工作的动人画卷：在这些场景中，科学知识不再驻留在象牙塔里，而是以春风细雨的形式，弥漫在大街小巷，在人们心中播下好奇的种子。
沉浸式话剧《C之光》连续六场演出《文明烛光》在乌鲁木齐某剧院上演，观众穿越千年时空，与北宋科学家苏松、洛苏高空宇宙线观测站科研团队互动。
这些都是提升科普服务水平的生动实践。中国科协数据显示，“十四五”期间，国家流动科技馆和科普大篷车服务基层群众超过2.18亿人次。全国有科技馆、科技馆1779个，累计科技推广经费已超过215.6亿元……这些数据彰显了国家让科普资源像自来水一样“连到家”的决心。
科学知识的“雨”不同阶段的数十人。
对于青少年来说，科普是好奇心的丰富来源。为全面提高中小学教育科学教育质量和水平，教育部文化体育科技部先后印发了《关于加强新时代中小学教育科学教育的意见》和《中小学科学教育指导意见》。中国科协组织大学生科学营、青少年科研体验等活动，重点开展科技创新前期活动。为了激发青少年的科学兴趣，一些地区正在建设科普基地。学校、家庭、社会全链条培养青少年科技创新意识。
对于老年人来说，科普一下为缩小知识差距提供了一座桥梁。在广西壮族自治区平果市唐连村，气象观测专家邱玉清将他的防灾教室变成了“银发教室”。他们除了向老人传授地震、台风、洪水等家庭灾害的预警知识，绘制“疏散图”外，还教大家如何模拟地震后躲藏。同时，邱玉清结合农业活动，普及农业气象和防灾减灾知识，对“农业气候保护”进行贴心指导，帮助农民实现科学减灾、安全生产。这种个性化科学的扩散使得技术进步能够更好地服务于生产和生活。
对于产业工人来说，科学传播是一条职业道路。各地工会组织智能制造培训转型将传统技术人员转变为控制机器人的新型工匠。科学传播不再只是传播知识的有效渠道，也是强化专业技能的有效渠道。
“十四五”期间，国务院印发了《全民科学素质行动计划纲要》。 《中华人民共和国科学技术普及法（2021年—2035年）》以服务人民科学素质提高和高质量发展为目标，对2035年提高人民科学素质作出了积极部署。2024年修订的《中华人民共和国科学技术促进法》将为适应科普事业发展发挥法律保障和促进作用。新时代科学引领，推动科技强国建设。从这个意义上说，中央副主席孔斌九山会委员、中国工程院院士表示：“科普是国家治理现代化、提高国民素质、建设创新型国家的基础。科普已上升到国家法制地位，在世界上获得了很高的地位和广泛的影响。”国家创新格局与其战略价值成正比。 ”
更加完善的科学传播政策法规体系将促进科学传播，培育全体知识求知者。
大学、科研院所和企业正在开设重要实验室。仅2023年，科研院所和高校共开放实验室391个，接待参观人次1964.17万人次。许多人对能够在现实生活中学习科学知识印象深刻。
多样的表达方式让Complex 原理更容易理解。例如，中国工程院院士金庸的一系列科普短视频获得了超过100万的点赞，并受到广泛好评。与此同时，《流浪地球》等科幻电影向更广泛的观众推广了极限技术。
科技公司将传播科学作为其社会责任之一。不少互联网平台推出“科普”栏目和活动，人工智能公司开发的科普普及应用实现了个性化学习。
“传播好的科学从来不是灌输，而是用大家都能听懂的语言，传达世界的奥秘。”中国科普作家协会副会长、人文社科学院科技传播系研究员王挺说。中国科学技术大学 CES。
据中国科学技术协会统计，中国公民拥有科学知识的比例将从2020年的10.56%提高到2024年的15.37%，实现从低水平到中等水平的跃升。这是创新土壤最直接的养分。
从帕米尔高原到黄浦江畔，从儿童到八十多岁，从经常性的教育活动到终身学习体系，从知识的传播到思想的发展，科学的传播造福于我们所有人。
（本报记者 北京12月20日电 本报记者 詹元）
【夺取“十四五””在呼和浩特一所学校，小学生们亲手触摸模拟月球、地球等“太空商品”，不禁惊叹不已。广州某社区，老人第一次与AI助手对话，兄弟他们脸上露出微笑。合肥一操场，兴奋的高中生用自制枪射击